. 2011-05-11 -
Хүүхэд өөрөө ажил буюу үйл хийх явцдаа суралцдаг, мэдлэгийг өөрөө зохиомжлон бүтээдэг, хөгждөг буюу мэдлэг чадвар ба хүний эрхэм чанар эзэмшдэг. Энд 2 зүйл байгааг тухайлбал, нэг талаас хүүхэд суралцахуйд сурахуй буюу эрдэм мэдлэг эзэмших, нөгөө талаас эзэмшсэн мэдлэгээ шууд хэрэгжүүлж хүний эрхэм чанар эзэмшихүй нь 2лаа л хүүхдийн өөрийн нь үйл буюу ажлын ачаар биелэлээ олдог гэсэн санаа агуулагдаж байна.
Хүүхдийн үйл буюу ажил нь бүтцийн дагуу оюуны ба биеийн гэсэн 2 төрлийн үйлийн нэгдэл юм. Өөрөөр хэлбэл хүүхдийн үйлийг оюуны буюу биеийн гэж 2 ангилдаг.
Иймд бид хүүхэд хэрхэн суралцдаг вэ? хэмээх асуултыг нарийвчлан авч үзэж түүнд тасралтгүй суралцахын тулд бид хүүхдийн эрдэм мэдлэг болон эрхэм чанар эзэмших үйлүүд хэрхэн эхэлж яаж өрнөдөг вэ? гэдэг асуултыг үйлийн явцдаа ямагт өөрсөддөө тавих хэрэгтэй болж байна.
Хүүхдийн эрдэм мэдлэг эзэмших үйл хэрхэн эхэлж яаж өрнөдөг вэ?: Хүүхдийн эрдэм мэдлэг эзэмших үйл доорхи 4 үе шатны дагуу өрнөдөг.
1. Юм үзэгдэл дээр үйл хийх- анхаарах, ажиглах, сонсох, хүрэлцэх, амтлах, үнэрлэх, бодох, таних, ялгах, ангилах гэх мэт сэрж мэдрэх буюу хүртэх үйл. Уг үйлийн үр нь дүрс, төсөөл
|
Сэтгэгдэл бичих ::
Найздаа илгээх ::
|
Сэтгэгдлүүд
|
|
|
|
